稚子弄冰古诗怎么写作文

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1. 稚子弄冰古诗改写成小短文10O字

冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜抄盆的地方。一夜之间，铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来，敲打一番，再慢慢地拿掉铜盆。袭一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。

小孩子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来百漂亮的五彩线，穿进窟窿，再把五彩线两头打结，提起来就像银钲一度样。他一面举起冰块，一面拿起棍子轻轻敲打起来。“当当”，犹如玉磬发出的响声穿林知而过，深远高亢。忽然，“叮当” 一声，冰块从小孩子的手中滑落，像玻璃落地一样，发道出清脆的声音。他提着手中的五彩线，呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！

2. 根据古诗内容展开想象选择其中一首改成短文改写稚子弄冰400字

到了冬天，天气变的特别特别的冷。

小孩子们一看冬天变冷了，马上用家里的铜碗盛了一碗水，把铜碗放在窗台上，转天一大早小孩子就早早的起了床，穿上厚厚的衣服，来到窗台，把铜碗从窗台上拿了下来。一看昨天盛的一大碗水已经冻成了厚厚的、结实的冰，马上把那快厚厚的、结实的冰给取了出来。

还在冰上仔细的弄了一个小小的洞，把一条彩丝仔细从洞里窜出来，系成一个圈，拿在手里当银钲敲。

自己用冰做的银钲，敲出来的声音特别美，想玉磬敲出来的声音一样好听。动回听的声音穿过了树林，特别响。

不知道怎么回事，忽然听见了一个响声，像玻璃破碎的响声。人们随着声音到了那个有响声的地方一看有好几了孩子手里拿着冰。有几个孩子手里的冰掉了。破碎在了地上，人们这才知道原来刚才的响声不是玻璃破碎，而是这几个小孩子的冰掉在了地上，冰破碎的声音像玻璃破碎的声音。人们一答知道刚才的响声是冰破碎的响声，全回家干自己的事去了。

3. 《稚子弄冰》古诗

《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。

全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。全诗如下：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。全诗译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。

全诗鉴赏：全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银铮”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。

全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。全诗突出一个“稚”字。

稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

4. 稚子弄冰的作文怎么写

一年之中四季轮换，唯美之处，各有千秋，其中“我”最爱冬季。

不仅仅是因为陶醉于漫天飞舞的雪花世界中，更是喜欢最冷的时候，屋檐那挂起的一排排透亮的冰锥，像极了钢琴键，用棍子轻轻一碰，哗啦啦落下来，清脆的声音好听极了，而孩子们更加开心的还不仅仅是这些。天微微亮，淘气的孩子们早早的穿好衣服，迫不及待地冲向盆边，欣赏着自己的杰作。

盆里的水已实实在在的结成了冰疙瘩孩子们拿出热水壶朝着中间浇去，形成了一个圆圆的小洞，拿着鲜艳的彩线穿起来，就做成了一件精美的乐器——钲。大家来到前夜约好的小树林里开始有节奏的敲起来。

他们一边跑着，一边敲着，此起彼伏叮叮当当的响声，奏成了一曲响彻树林的动人的歌。突然“啪”的一声，传来玉器碎地的声音，小朋友们你看看我，我看看你，一脸惊愕。

仔细寻找，原来是“小淘气”的冰疙瘩被敲碎了，“哈哈哈”大家不约而同笑得前仰后合，开心极了！此时，太阳也从云朵中探出头来，伸伸懒腰，露出温和的笑脸。童年是一首歌让人过耳难忘；童年是一幅画，让人过目不忘；童年是一本书，让人记忆犹新；每个人的童年都是独一无二的、最美的回忆。

5. 稚子弄冰怎么写成短文

到了冬天，天气变的特别特别的冷。

小孩子们一看冬天变冷了，马上用家里的铜碗盛了一碗水，把铜碗放在窗台上，转天一大早小孩子就早早的起了床，穿上厚厚的衣服，来到窗台，把铜碗从窗台上拿了下来。一看昨天盛的一大碗水已经冻成了厚厚的、结实的冰，马上把那快厚厚的、结实的冰给取了出来。

还在冰上仔细的弄了一个小小的洞，把一条彩丝仔细从洞里窜出来，系成一个圈，拿在手里当银钲敲。

自己用冰做的银钲，敲出来的声音特别美，想玉磬敲出来的声音一样好听。动听的声音穿过了树林，特别响。

不知道怎么回事，忽然听见了一个响声，像玻璃破碎的响声。人们随着声音到了那个有响声的地方一看有好几了孩子手里拿着冰。有几个孩子手里的冰掉了。破碎在了地上，人们这才知道原来刚才的响声不是玻璃破碎，而是这几个小孩子的冰掉在了地上，冰破碎的声音像玻璃破碎的声音。人们一知道刚才的响声是冰破碎的响声，全回家干自己的事去了。

6. 我要写一篇古诗词赏析,1,稚子弄冰这首古诗是什么意思

稚子弄冰 作者：杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声.注释：1.【脱晓冰】指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰.2.【铮】指古代一种像锣的乐器.3.【玻璃】指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃.大意：清晨，儿童将金盆里冻的冰凿下来，用带采的丝线穿起当钲（古代乐器名）.敲得响声穿过树林，忽一声响把它敲碎了.赏析：铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出.这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮.忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音.诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目.。

7. 《稚子弄冰》改写成作文（400）字

一年之中四季轮换，唯美之处，各有千秋，其中“我”最爱冬季。不仅仅是因为陶醉于漫天飞舞的雪花世界中，更是喜欢最冷的时候，屋檐那挂起的一排排透亮的冰锥，像极了钢琴键，用棍子轻轻一碰，哗啦啦落下来，清脆的声音好听极了，而孩子们更加开心的还不仅仅是这些。

天微微亮，淘气的孩子们早早的穿好衣服，迫不及待地冲向盆边，欣赏着自己的杰作。盆里的水已实实在在的结成了冰疙瘩孩子们拿出热水壶朝着中间浇去，形成了一个圆圆的小洞，拿着鲜艳的彩线穿起来，就做成了一件精美的乐器——钲。大家来到前夜约好的小树林里开始有节奏的敲起来。他们一边跑着，一边敲着，此起彼伏叮叮当当的响声，奏成了一曲响彻树林的动人的歌。突然“啪”的一声，传来玉器碎地的声音，小朋友们你看看我，我看看你，一脸惊愕。仔细寻找，原来是“小淘气”的冰疙瘩被敲碎了，“哈哈哈”大家不约而同笑得前仰后合，开心极了！此时，太阳也从云朵中探出头来，伸伸懒腰，露出温和的笑脸。

童年是一首歌让人过耳难忘；童年是一幅画，让人过目不忘；童年是一本书，让人记忆犹新；每个人的童年都是独一无二的、最美的回忆！

8. 《稚子弄冰》古诗

稚子弄冰

作者： 杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。

【脱晓冰】儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

【铮】古代一种像锣的乐器。

【玻瓈】古时一种天然玉石，也叫水玉，不是现在的玻璃。

写孩子用彩丝把冰块穿起来当银铮，敲得乒乓作

响，一不小心，冰块滑落。冰块摔碎之后的情景却

被留白，给人一种跑到休止符号前面的感觉。让

人禁不住思索手执彩线的顽童会怎样呢：拍手雀

跃？瞠目结舌？举臂欢呼？垂头丧气？全诗突出

一个“稚”字。孩子就是这样的智者，稚气和乐趣

能使他忘却严冬的寒冷，寻觅到令他乐不知疲、深

陷其中的游戏，保持他一如既往的活力和快乐。

诗人发自内心地尊重儿童的一任天真，才能把孩

子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。全诗摄取瞬

间快景，避开直接描写，用生动形象的“穿林”响

声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

作者：zhiyongz

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