没用,恶性循环,会影响上课效果。整个学习过程,还是课堂效率最重要。复习要注意方法,并不在于时间多少。复习,文科重在背,可以按照整体脉络背。理科重在题目,做点典型例题。
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没用,恶性循环,会影响上课效果。整个学习过程,还是课堂效率最重要。复习要注意方法,并不在于时间多少。复习,文科重在背,可以按照整体脉络背。理科重在题目,做点典型例题。
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