社区矫正工作个人总结 很多人都是不会写的

有时我们在工作或学习中需要写个人总结,但很多人写不出来,感到很苦恼。下面我看一下社区矫正工作个人总结的相关材料。

社区矫正工作个人总结1

做好纠治工作,对于实现“平安南京”、构建“和谐社会”、实现长治久安具有重要意义。我们结合实际,扎实开展工作,实现管理有序、工作落实。社区矫正出狱后,他们可以顺利回归社会,成为社会的一部分。围绕上述目标,我们采取的措施如下:

一、夯实工作基础

一、我街道共接收矫正对象129人,已成功释放101人,目前已登记28人。年累犯率为零。今年新录取14名,已释放9名。按照党政领导、综合领导、社会参与、分工协作的工作思路,认真抓落实责任,建立了一整套工作机制,保障社区矫正工作正常运转。一是11个社区居委会全部设立矫正工作站,由社区调解员负责完成社区工作任务。二是民警、社区主任、调解员、法律工作者、长者等组成39人的社区矫正志愿者队伍,督促矫正对象认罪守法、悔罪改过。

2、充分利用社区矫正工作信息平台,利用社区信息平台将矫正对象信息及时录入平台,做到“三清”“一速”,即头明确、督导纠偏类别明确、纠偏时间明确、心连心上门走访、联系快捷。通过网络平台,可以有效掌握矫正对象的行踪和思想动态,提高矫正工作综合能力,有效控制累犯率。

3、历时半年的上海世博会期间,做好纠错科目的跟踪管理和请假工作。我们多次联系、走访被纠正对象,每月与每个被纠正对象会面,确保世博期间不存在违法行为。发生了混乱。

二、因人施矫,抓好六环节

突出重点,做好六个环节。一是做好谈话环节,了解矫正对象的心理状态,消除其心理负担和思想顾虑。二是注重宣传环节。按照市统一程序,对被纠正对象按时通知,由司法办主任通报督导员并签订助教协议。三是做好走访工作,掌握矫正对象个人和家庭情况,制定有针对性的方案,确保矫正成效。四是做好教育环节,组织矫正科目参加矫正知识和矫正指导考试。五是做好公益劳动,定期点评公益劳动绩效,作为司法奖惩的依据。六是做好请假审批工作。对于外出务工、经商的矫正对象,司法机关报请上级批准。司法所开展外出前思想教育,提出行为要求和每周电话汇报和思想汇报活动及工作条件。

三、探索四个结合,丰富教育形式

1、在思想教育方面,开动脑筋想办法改进和丰富教育矫正的手段和形式;

一是个别教育与家长监督紧密结合。家长是未成年管教对象的第一负责人,让家长监督配合,提高了效率。

二是全日制教育与非全日制教育相结合。矫正工人作为专职矫正人员,统筹规划矫正过程,制定矫正案例,确定阶段矫正目标。志愿者、调解员按照惩教所的安排参与惩教工作,在一些专业领域提供兼职服务,形成层层管理,确保不漏。

三是思想道德教育。同时,还注重心理健康教育,消除矫正对象的不健康心理倾向,促进其心理尽快回归社会。重重的是,我不认为我是盗窃者,突然在朋友家作案。我们告诉她,你的本性是善良的。你在犯罪前或服刑期间表现较好,还获得了4次减刑。减去五年零九个月。通过交谈,我们得知她还是存有面子的想法,不愿意在登记表上填写判断内容。针对这一现象,我们对她进行心理疏导:希望你在假释期间放下包袱,真诚悔罪自己的犯罪行为,努力学习一些法律知识,调整心态,多参与社会活动公益活动,多与志愿者交流,做一个对社会有用的人。

四是课堂教育与互动教育相结合,每月组织矫正科目学习相关法律法规,参观爱国主义教育基地,如去雨花台悼念烈士,去南京纪念馆、渡口等。江战胜利纪念馆等爱心场所。教义教育。开展社会公益活动,通过社会认可增强他们的社会责任感,与看守所服刑人员开展座谈,提高他们的守法意识和自觉接受矫正。

四、加强心理矫治力度

在如何最大限度地减少社区矫正对象的累犯方面,我们坚持监管与矫正并举的矫正方式。针对部分矫正对象冲动、攻击性的性格特点,以及自卑、抑郁的心理,我们重点采取多重矫正。通过个人的谈心、与朋友的交谈来调整自己的心理状态,使自己能够积极看待社会事务,从而走上正常的社交轨道。例如:矫正对象叶某系未成年人,流动人口。由于父母没有文化,每天忙于工作,疏于管教。平时的纪律是简单而粗暴的。

孩子逆反心理相当严重,事情从来不告诉家人。进入惩教学校后,我们从心理疏导开始,告诉他,他的父母不容易。打工的收入并不高。想要租房子,就得训练你去上学。你已经受了很多苦了。如果你受苦了,就应该改造自己来报答父母。我们帮助他们树立自我更新意识,对父母负责,拥有自尊和自信。在公益工作中积极表现,发现其亮点,及时给予表扬,推动其质变。

五、主动想方设法帮困解难

主动做好矫正对象急需解决的困难,作为对矫正对象进行教育和影响的切入点。例如:被矫正对象唐某出狱后被剥夺权利7年。房子拆迁前,他的妻子已经离婚,他没有其他亲戚。居住、住房成为迫切需要解决的现实问题。唐每天来到司法办公室,站在办公室里,只说一句话:“你们是领导,我会找到你们的。”

他停了一整天,司法部门多次寻求民政和相关部门协调处理这一情况,并申请了每月440元的最低生活保障费、鼓楼区补贴130元的慈善凭证,还帮他申请了无家可归者补贴。每个月300元,一共870元,真正解决了生活住房问题。不仅他很感激,连周围的居民都说是司法机构救了他,如果不改革就对不起政府了。同时,也体现了社区矫正中宽容、关爱的人性精神。

在今后的矫正工作中,我们首先要探索教育转型的新途径,帮助矫正对象回归社会,探索本街道各社区的特点,借鉴其他街道的经验,使我们的矫正工作达到新的水平。等级。二是强化整治工作深度。家庭是距离矫正对象最近的生活空间。我们坚持对纠正对象进行“四必访”。重大节日必须探望,生病住院时必须探望,家庭有重大变故时必须探望,不按时报到。必须参观;

另一方面,根据矫正的难点和重点,我们还需要深入到他们的家庭生活中,对不同的矫正对象进行深入调查。通过联系他们的家人,我们可以了解和掌握最直接、最真实的第一手资料。案件更加有效,这促使我们的矫正工作要从四个方面加强:一是深入家庭调查,加强个案矫正;二是动员各方力量,加强惩教工作温暖关爱工程的实施。三、加强纠偏工作质量检查;四是加强纠偏档案管理。通过走进家庭深入细致排查,可以提高矫正的针对性和有效性。确保重点人员始终处于管控监管范围内,防止再次违法,从而不断强化纠治工作深度。

社区矫正工作个人总结2

20XX年,我街道社区矫正工作在区委、区政府的领导下,坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导,遵循“好衔接、好监督、好引导”的工作思路,扎实有效的社区矫正工作,为维护社会稳定、构建和谐前卫发挥了积极作用。

一、基本情况

我街道现有登记社区矫正对象4人,其中男3人,女1人; 2人被假释,1人被剥夺政治权利,1人暂予监外执行。除四名社区矫正对象刘跃新尚未找到外,其他三名矫正对象的矫正工作进展顺利。

二、主要做法

(一)加强组织领导,夯实惩教工作基础。我街道社区矫正领导小组高度重视社区矫正试点工作,充分认识做好这项工作的特殊性和重要性,切实加强工作领导,落实工作责任,按照分级管理的原则。

(二)完善工作制度,扎实开展督导教育帮扶。我街道加强联动管控体系建设,健全惩戒释放与安置帮教落实统筹等工作机制,及时转发省、市、区管教对象教育管理规定。积极开展社区矫正对象的监督教育帮扶工作,严格执行周报告、月报告、每月一号探访、外出请假等制度。

(三)强化管控,着力推进社区矫正与安置帮教无缝衔接。为使社区矫正工作与安置帮教工作顺利衔接,确保矫正对象刑满释放后不失控,我街道积极探索社区矫正有效结合的新思路和安置帮教工作,实行四个同步,实现社区矫正定向。安置助手无缝对接。一是发布更正,同时签订助教协议。矫正期满当日,司法所主任向被矫正人宣读《社区矫正期满声明书》,并安排安置帮扶队与被矫正人签订《帮教协议书》。被纠正的人

直接纳入移民安置救助教育系统管理。二是个人档案资料同步移交。解除矫正后,被矫正对象身份发生变化,原套基础材料相应上缴,对矫正人员重新建立一卡一档案。经过社区矫正,这些人背景清楚、情况清楚,备案工作非常顺利。三是纠正助教同步。以街道综治办牵头,建立同人纠错、同人帮教工作机制

落实社区矫正教育管理和安置救助教育责任制,降低救助成本,提高救助成效。四是教育与帮扶并举。社区矫正与安置帮教在管理方法上相互借鉴。 “控制、教育、帮助、矫正”是两者共同管理的四个步骤,有效避免了重复劳动,提高了工作效率和质量。

(四)多方联动,不断开辟就业新渠道。社区矫正人员安置是做好社区矫正工作的重要组成部分。做好这项工作,有利于预防和减少再犯罪,有利于维护社会稳定。为切实加强这项工作,为社区矫正人员创造良好的就业条件,结合我街道实际,街道社区矫正领导小组与各社区沟通,积极为教职人员寻找和提供过渡性就业岗位,帮助他们解决他们的日常问题。遇到困难,开展思想教育和帮扶管理活动。

三、20XX年下半年工作思路

20XX年下半年,我们将继续积极做好社区矫正工作,及时了解社区矫正人员情况和动向,不断完善社区矫正帮教措施,强化流程管理。认真解决社区矫正工作中的新情况、新问题,积极探索新途径、新方法,努力维护社会稳定大局。

一、加强组织领导,确保各项工作依法开展。社区矫正工作领导小组要根据省、市、区社区矫正试点工作的任务和要求,加强对试点工作的领导。社区矫正工作者要积极探索,积累社区矫正工作经验,精心组织实施,建立健全各项工作制度,确保社区矫正工作取得实效。

2、夯实工作基础,抓好组织队伍建设,提高基层督导和助教水平。要积极发挥各种优势,因地制宜,合理利用各种资源,积极搭建比较完善的社区矫正平台,为社区矫正工作提供良好载体,提高矫正工作意识。同时,要加强对纠偏工作办公室内部台账数据和纠偏对象档案数据的管理,防止档案数据泄露、丢失的情况发生。

三、深入拓展社区矫正工作管理,着力推动社会管理创新。社区矫正人员要积极探索社区矫正工作新路子,探索新管理模式。应针对矫正对象进入矫正期心理上有失落感,认为自己被社会、家庭抛弃,不安心改造的情况。要依法实行奖惩制度,对表现良好、服从监督的给予行政奖励和减刑。

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