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自画像作文400字四年级下册(自画像作文300字男生)

zhiyongz 6个月前 (06-26) 阅读数 49 #生活百科

范文一:我的自画像

众孚小学四年级钟同学

我是一个帅气的男孩,我的眼睛大大的,像老鹰一样敏锐。我的耳朵小小的,像小老鼠一样什么东西都能听见。大家都说,我是个细心的好孩子。

一次,我和朋友们约定一起出去游玩。到了那一天,我心想,带什么玩具去好呢?如果我带水晶弹枪的话,可能会伤到人;如果我带乐高积木,拼完了也就没什么意思了。要不,我就带“欧洲之旅大富翁”的纸牌吧。

到了公园,我们都打开书包,拿出了自己的玩具。小军拿的是飞机模型,他玩的时候大家只能在旁边看着。小明带了个手机,坐在石凳上头也不抬地打游戏。小亮不耐烦了,他从背包里拿出一个大大的平板电脑,说:“我的电脑比你的手机好多了吧?”

我摇了摇头,说:“你们带的东西都不好玩,如果不玩我的‘大富翁’吧!”

于是,我们一起开心地玩起牌来。

“哈哈,我买了个小房子!”小明笑嘻嘻地说。

“惨了,我不小心走到了别人的房子里,要交过路费了。”小亮苦着脸。

我高兴地说:“我竟然抽中了‘命运牌’,这回可要小心了。”

他们大笑:“这下你要被罚款了!”

快回家的时候,大家说:“谢谢你,你带的纸牌让我们玩得很开心。”

你们说,我是不是一个细心的男孩子?

范文二:考场满分作文自画像

文 / 祥云老师

一篇好文章犹如美女,有着明眸善睐的眼睛、端庄靓丽的脸庞、富有曲线的身材、搭配得当的衣服,这样的佳人走在街上回头率一定很高。其实,考场作文亦然,一起来看看它的自画像,你就知道如何写好这样的一篇满分考场作文了。

1

标题亦如眼——明眸善睐

考场作文的“标题”就是文章的眼睛,如何让改卷老师用“明眸善睐”来形容你的文章,那可得掌握到以下法宝:

1)标题范围要小 

2)标题要简洁  

3)标题要善用修辞  

4)标题要新颖

2

开头亦如脸——端庄靓丽

文章的开头就像脸庞,唯有端庄靓丽才能博得改卷老师的青睐,如何让开头“靓”起来呢?这些招式可得试试:

1)开门见山式   

2)设问质疑式   

3)名言警句式

4)抒情达意式   

5)欲扬先抑式

3

内容如身材——富有曲线

无论帅哥还是美女,有着富有曲线的身材,那才是高回头率的保障。清代袁枚在《随园诗话》中写道“文似看山不喜平”,说的就是一篇文章的叙事内容也应像帅哥美女的身材,要富有曲线一波三折才能让人读来跌宕起伏,心随文动。

苹果树下的高段学子对“小插曲”的写作方法一定很熟悉,在文章中巧妙运用便能让文章一波三折甚至一波多折。

4

结尾如背影——回味无穷

古人云:“一篇之妙,在乎落句”,一个精当的结尾就如转身的一个背影,会使全文回味无穷。结尾的方法丰富多彩,没有固定模式,关键是要善于根据所写文章内容的需要,选择一个恰当而巧妙的结尾。

1)画龙点睛点明主旨  

2)首尾照应升华主题

3)抒发情感余味无穷  

4)话锋一转出人意料

5

文面如衣裳——干净整洁

一篇考场作文要让卷面干净整洁,才能捕获改卷老师的芳心,所以以下几点得牢记:

1) 书写工整、格式正确,不用修改液和修正纸。

2) 尽量不写错别字,不涂黑圈,正确使用修改、删除符号。

3) 标点使用要规范,不要满篇小圆点或一逗到底,善于运用多种形式的标点符号,增强表达效果。

关于写作,重在平时积累和大量练笔。以上方法,我们在课堂上都讲过,就不再举例赘述。这算是为临考前的孩子们,做一个归纳梳理,也算是老师的再叮咛。预祝孩子们,在期末考试中,审题精准、行文流畅、妙笔生花,期待你们的考场佳作!

范文三:四年级下册第七单元《我的“自画像》作文评语

1、小作者的自画像写得非常生动、形象,通过丰富的动作描写,我看到了一个乐观向上、可爱懂事的小女孩。习作中,小作者不仅把人物形象描绘得惟妙惟肖,还用生动的语言给人物的外貌添加了丰富的神态。通过这些细节描写,使“我”变得更加活泼可爱。 2、习作语言生动流畅,情感真挚自然,从外貌到性格、爱好等方面都有具体的描写,事例贴近生活,小作者主要抓住了调皮和爱玩,两个主要的特点,用丰富的动作描写,使人物形象更加饱满栩栩如生。习作内容具体生动,结构完整。 3、习作内容非常丰富,首先从小作者的外貌描写入手,利用漫画引出自己的外貌特征,特别是对“我”的眼睛变化描写得很到位,让人印象深刻,接着描述了自己的性格特点和爱好,然后就是对自己的缺点进行了描写,同时也加入了细致的动作和神态的描写。文章结尾,通过两个“我”的对比,突出了自己的特点,表达了对自己的肯定和喜爱之情。4、本文语言流畅,详略得当,情感表达到位。小作者笔下的自画像生动形象,色彩鲜明,人物特点突出,感情真挚。读完文章,我不禁为小作者的毅力所打动,从“我”的外貌到性格、爱好、品质等方面都有描写,特别是从“我”的外貌描写中看到了一个与现实中完全不一样的“我”。 5、这是一篇构思巧妙、行文流畅的佳作。文章开篇由一幅漫画引出自己的外貌描写,语言诙谐幽默,形象地展现了自己的外貌特点,写出了自己的性格特点和爱好,并有具体的事例加以支撑,文章结构完整。如能加上更具体的动作和神态的描写,这样就能让我们更好地了解小作者,同时也能激发读者阅读的兴趣。 6、小作者写出了自己的外貌特点,为自己的性格特点和爱好进行了形象的描写。语句通顺,情感表达到位,能让读者产生共鸣。同时,文章结构严谨,层次分明,文中事例描写具体,内容安排详略得当。本文的不足之处是对自己外貌的特点和爱好描写得不够具体详细,缺乏说服力。7、习作思路清晰,紧扣主题,开篇介绍了自己名字的含义和父母的期望,用流畅的语言描写了自己的外貌和性格特征,小作者的爱好丰富多彩的,通过对“我”爱好的描写,我们可以看出小作者对写作有着浓厚的兴趣,正因为有了兴趣,小作者才能坚持下来。此外,小作者在自画像中还表达了自己的梦想,希望自己以后能够成为一名作家。习作的语言生动,事例突出,是一篇优秀的作文。

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