高二升高三暑假补课有用吗 高二升高三，上暑假补习班有用吗？用处何在？

网友提问：

高二升高三，上暑假补习班有用吗？用处何在？

优质回答：

对于准高三生来说，暑假补习班的作用还是挺大的。

你好，我是一名清华在读博士，从2013年进入大学起我就开始帮助高中生学习，对他们在各个阶段心理和学习发生的变化还是比较了解的。

我根据他们在学习中存在的问题和困难，写了一本书《中等生高考逆袭笔记》，书中不仅结合历年高考总结了各科目高考趋势和学习方法，也分享了20位中等生逆袭的学习经验和经历，对于他们解决学习疑惑，提升成绩很有帮助。

如果有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。

准高三生不似准高一生，对于高中课程的认识比较模糊。准高三生经过两年的高中学习，对高中各科目情况都比较了解，知道自己哪些地方掌握不足，知道哪些地方需要加强。再加上准高三生性格已经趋于稳定，知道自己要什么，所以在补习时更具有主动性，使其效果发挥巨大。

暑假其实是准高三实现逆袭的最好机会，利用的好了，从此一飞冲天；错过了也就失去了一个改变自身学习状况的重要机会。能改变自己人生的机会没有几个。

这虽然有点上纲上线的意思，也是希望准高三生能够好好利用暑假。其实是否上补习班并不重要。重要的是你要知道自己在干什么。如果你在某些知识点的掌握上，需要老师的引导，那就选择补习，如果你认为自己自制力较强，能够更好的学习，那你选择在家复习。

总之，这个暑假不能白白浪费。

以上是我的解答，希望能够帮助到你。我整理了一份《高中生暑期学习计划》，需要的同学私信我：高三，就可以免费领取。

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高二升高三的暑假期，确实是查找不足，提升自己的关键期，而且这是高考前仅剩的时间较长的唯一一个假期，更应该好好利用。

但是，我认为，在此假期上个泛泛而谈的辅导班，作用并不是很大，最关键的原因就是，这些补习班的针对性不强。

其一，补习班不会单独照顾到你自己的知识漏洞。

在高二结束时，各学科知识基本上都已经完成教学，所以，这时每个同学都要好好梳理一下自己各科目前的学习状况，找出弱势科目，以及弱势科目中的弱势章节。

然后，就自己的薄弱章节知识进行有效的补差，或自己慢慢钻研，或者请老师一对一辅导。

其二，补习班老师不会单独照顾到你的接受能力与速度。

补习班上课，很大程度上，也与学生在教室上课一样，老师要照顾大多数，这样，对于理解能力稍差的同学来说，无异于将上课时的情景重演一遍，结果不懂的还是不懂，已知的浪费时间。

所以，我个人认为补习班的意义不是很大。

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多余的问题！

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不得不说，现在的补习班培训班有点泛滥。很多都是抓住家长期望孩子考取优异成绩或者考上理想大学的心理，成立各种各样五花八门的补习班。但是大多数这些培训班或者补习班真正的目的是收取高额的补习费用培训费用，而对于每个补习班配备的教师资质能力却并不是严格把关，这是其一；其二就是这些补习班在招生上面下了功夫，学生招的多，教师资源跟不上，课堂上很有可能因为掌握知识深浅不一造成听不懂，最后效果甚微。真正要想达到实打实地提高成绩，最好还是寻找一对一的专业教师进行补习，这样达到理想效果的可能比上补习班要大得多。

其他网友回答

成绩实在差，时间那么短，补得了多少？况且未必补的就是你所要的，大概率不会有好效果。

成绩好，自己对自己一清二楚，自己会学，还需为怎么补去操心吗？

成绩一般，弱科多也是补过来的，还得花时间巩固优势科目，绝不能“厚此薄彼”。一门弱科倒不妨找一对一的试试，随意上个没有针对性的补习班，就是打乱仗，瞎耽误功夫，不如自己沉下心来，努力复习。

补习的从众心理要不得！特别是异想天开，指望有“神人”“高人”点拨一二就能脱胎换骨，洗洗睡吧！要是这样，中国就不存在一本二本了，孩子全得上985，211，而且不用读中小学，直接高考！成绩提高唯有学生自己想学，会学，能学才能行！距离2020高考还有329天，祝愿孩子们都能通过努力，超越自我，成就梦想！

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作者：zhiyongz

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