202506-23 高中生物性状分离比是什么意思(性状个体红花分离) NEW 核心提示:性状分离:1、具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象。2、以纯种开红花的豌豆与开白花的豌豆杂交,杂种一代的全部植株都是开红花的。3、让F1植株进行自花传粉,得到 性状分离:1、具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象。2、以纯种开红花的豌豆与开白花的豌豆杂交,杂种一代的全部植株都是开红花的。3、让... Read More >
202506-19 佛学中的相是什么意思(观念众生相现象金) NEW 核心提示:佛学中的相是想法和观念的意思。也有现象的意思。比如金刚经中的四相就是现象的意思。所谓相,就是观念,就是说你有这种想法和观念。人相和众生相的概念很相似,只要就是区分你我。区分个体与整体。金刚经中说到四相,相这个字,就是现象,文字上是现象,依照 佛学中的相是想法和观念的意思。也有现象的意思。比如金刚经中的四相就是现象的意思。所谓相,就是观念,就是说你有这种想法和观念。人相和众生相的概念很相似,只要就是区分你我。区分个体与整体。金刚经中说到四相,相这个字,就... Read More >
202505-24 什么是记忆记忆的分类有哪些(记忆是指语义过程) NEW 核心提示:记忆的定义:是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,从信息加工的观点讲,是对输入信息的编码、存储和提取的过程,记忆与学习的关系很密切,记忆中经验的获得、积累和应用,也是学习过程的不同阶段或方面。记忆的分类:1、情景记忆和语义记忆:情景记忆是 记忆的定义:是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,从信息加工的观点讲,是对输入信息的编码、存储和提取的过程,记忆与学习的关系很密切,记忆中经验的获得、积累和应用,也是学习过程的不同阶段或方面。记忆的分类:1、情景... Read More >
202505-19 品牌的宽度是什么(品牌企业产品公司) 核心提示:品牌的宽度是什么方法/步骤1公司品牌,通常包含企业的所有产品或服务,代表了公司所有的供给物。融合了公司愿景、价值、个性、定位和形象。助于一系列的个体品牌或者子品牌建立品牌权益。B2B企业最普遍的品牌战略。2家族品牌,是对一条产品线或者是集团 品牌的宽度是什么方法/步骤1公司品牌,通常包含企业的所有产品或服务,代表了公司所有的供给物。融合了公司愿景、价值、个性、定位和形象。助于一系列的个体品牌或者子品牌建立品牌权益。B2B企业最普遍的品牌战略。2家族品牌... Read More >
202412-19 什么叫向往群体(群体个体向往目的) 核心提示:向往群体是指某人推崇的一些人或希望加入的集团,例如体育明星、影视明星就是其崇拜者的向往群体。“物以类聚,人以群分”。群体与个体相对,是个体的共同体。不同个体按某种特征结合在一起,进行共同活动、相互交往,就形成了群体。个体往往通过群体活动达到 向往群体是指某人推崇的一些人或希望加入的集团,例如体育明星、影视明星就是其崇拜者的向往群体。“物以类聚,人以群分”。群体与个体相对,是个体的共同体。不同个体按某种特征结合在一起,进行共同活动、相互交往,就形成了群体... Read More >
202409-25 心理研究是什么期刊(心理学科学个体解) 核心提示:心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健 心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的... Read More >
202407-27 乌龟是卵生还是胎生动物 乌龟的介绍 核心提示:1、乌龟是卵生动物。2、卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类,大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如:鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵(蛋)后,经过孵化,变成动物,其营养来自卵本身。卵生动物(Ovi 1、乌龟是卵生动物。2、卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类,大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如:鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵(蛋)后,经过孵化,变成动物,其营养来... Read More >
202401-15 教育的广义与狭义解释(教育社会狭义广义) 核心提示:教育的广义与狭义解释如下:1、广义的教育:凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育。“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统,分配着且承担着一定的社会功能。教育最本质性的理解,就是社会对人们思想的知识灌输和行为指导;一,教 教育的广义与狭义解释如下:1、广义的教育:凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育。“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统,分配着且承担着一定的社会功能。教育最本质性的理解,就是社会对人们思想的... Read More >