核心提示：螳螂捕蝉一文中的吴王是一个盲目自大，只顾眼前利益不计后果，固执己见的人，但也是一个明辨事理知错就改的君主。在吴国的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是当务之急。吴王不顾实力盲目扩张，不认真审视周边环境和存在危险，去发动一场瞻前
螳螂捕蝉一文中的吴王是一个盲目自大，只顾眼前利益不计后果，固执己见的人，但也是一个明辨事理知错就改的君主。在吴国的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是当务之急。吴王不顾实力盲目扩张，不认真审视周边环境...
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核心提示：赵州桥一文体裁是说明文。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，文
赵州桥一文体裁是说明文。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识...
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核心提示：不懂就问中糊里糊涂的意思是：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。该词出自《二十年目睹之怪现状》：“至于那以后的批评，糊里糊涂预写下的，灵不灵那个去管他呢。”另外，《不懂就问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，讲的是学
不懂就问中糊里糊涂的意思是：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。该词出自《二十年目睹之怪现状》：“至于那以后的批评，糊里糊涂预写下的，灵不灵那个去管他呢。”另外，《不懂就问》是小学语文人教部编版三年级...
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核心提示：1、意思是根据事理，努力争辩或尽力争取（释义来自《新华成语词典》）。2、据理力争，汉语成语，拼音是jù lǐ lì zhēng。3、成语出处：清·李宝嘉《文明小史》第三十八回：“老兄既管了一县的事，自己也应该有点主意。外国人呢，固然得罪不起
1、意思是根据事理，努力争辩或尽力争取（释义来自《新华成语词典》）。2、据理力争，汉语成语，拼音是jù lǐ lì zhēng。3、成语出处：清·李宝嘉《文明小史》第三十八回：“老兄既管了一县的事，自己也应该有点主...
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核心提示：1、这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。2、【拼音】rén fēi shēng ér zhī zhī zhě shú néng wú hu3、【出处】韩愈的《师说》4、“说
1、这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。2、【拼音】rén fēi shēng ér zhī zhī zhě shú néng wú hu3、【出...
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核心提示：贪有很多种，普通来讲我们有财、色、名、食、睡五欲之贪，求多，不知足。嗔就是生气的意思，生气有很多种类，比如人家骂我们，不能忍受，起嗔心，继而将矛盾升级。痴也称之为愚痴，不明事理，是非不分，称为痴。慢就是傲慢、我慢，自己内心高举，看不起别人，
贪有很多种，普通来讲我们有财、色、名、食、睡五欲之贪，求多，不知足。嗔就是生气的意思，生气有很多种类，比如人家骂我们，不能忍受，起嗔心，继而将矛盾升级。痴也称之为愚痴，不明事理，是非不分，称为痴。慢就是傲慢、我慢，...
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核心提示：列数字修辞方法的好处：数字是从数量上说明事物特征或事理依据。用具体数字来说明问题，可以使说明更准确，更科学，更具体，更具说服力。通过具体数字，表现语言的准确性，更具说服力。有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明。列数字修辞方
列数字修辞方法的好处：数字是从数量上说明事物特征或事理依据。用具体数字来说明问题，可以使说明更准确，更科学，更具体，更具说服力。通过具体数字，表现语言的准确性，更具说服力。有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一...
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