202509-14 电脑删除键是哪个 怎么使用电脑删除键的功能 NEW 核心提示:1、按“delete”键,实现Windows键盘上退格键的功能,也就是删除光标之前的一个字符。2、按“fn+delete”键,删除光标之后的一个字符。3、按“option+delete”键,删除光标之前的一个单词。4、按“command+d 1、按“delete”键,实现Windows键盘上退格键的功能,也就是删除光标之前的一个字符。2、按“fn+delete”键,删除光标之后的一个字符。3、按“option+delete”键,删除光标之前的一个单词。... Read More >
202508-08 世界上最长的单词,共由45个字母组成 NEW 相信很多人在读书时期,最害怕的就是背英语单词。因为要背单词,那些字母都把眼睛看花了,那你知道世界上最长的单词是哪个单词?世界上最长的单词一共由45个字母组成,是“肺尘病”的医学名词,具体为pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis,其中包含了4-5个词根和两个前后缀,可以说是英文单词中最长的组合词汇。下面大家就随世界之最网小编一起了解下吧!世界上最长的单词:45个字母这个单词虽然很长,但其实可以把它拆开来看,首先pneumono... Read More >
202508-02 怎样7天学好英语技巧(英语英文学习英语) NEW 核心提示:学习英语技巧:收听英语气象报告;听录音带锻炼听说能力;听正常语速的英语;电视,电影中学习英语 ;背诵名人演说词,复诵出来 ;用英语绕口令克服发音的缺点;听英语时,口中跟着复诵 ;朗读长句时,可在词组之间做停顿 ;利用前缀和后缀扩充词汇,;积 学习英语技巧:收听英语气象报告;听录音带锻炼听说能力;听正常语速的英语;电视,电影中学习英语 ;背诵名人演说词,复诵出来 ;用英语绕口令克服发音的缺点;听英语时,口中跟着复诵 ;朗读长句时,可在词组之间做停顿 ;利... Read More >
202412-16 30的英文怎么读 30的英文是什么 核心提示:1、30的英文是thirty,单词发音:英[ˈθɜːti]美[ˈθɜːrti]。2、thirty,英文单词,数词、名词、形容词,作数词时意为“三十”,作名词时意为“三十年代”,作形容词时意为“三十个的”。 1、30的英文是thirty,单词发音:英[ˈθɜːti]美[ˈθɜːrti]。2、thirty,英文单词,数词、名词、形容词,作数词时意为“三十”,作名词时意为“三十年代”,作形容词时意为“三十个的”。... Read More >
202411-16 提高英语口语的有效方法 提高英语口语的有效方法介绍 核心提示:1、首先认真学习音标。元音、辅音、清辅音等概念最好弄清楚,同时,在学习音标的过程中,要注意每个音标发音时舌头、嘴唇的形状、声带震动以及鼻腔用音等细节。2、学习完音标之后,就进入了练习阶段了。除去每个单词的发音外,我们还要知道单词轻重音、句子 1、首先认真学习音标。元音、辅音、清辅音等概念最好弄清楚,同时,在学习音标的过程中,要注意每个音标发音时舌头、嘴唇的形状、声带震动以及鼻腔用音等细节。2、学习完音标之后,就进入了练习阶段了。除去每个单词的发音外,我... Read More >
202411-04 英式口语发音技巧大全 英语口语发音十大技巧 核心提示:1、“R”不发音;大多数英音控碰上R音都是不卷舌哒~ (除了来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人)。元音之后的R别发音,同时拉长元音,还可以加上一个“uh”音(比如:here就读成“heeuh”)。在像“hurry”这样的单 1、“R”不发音;大多数英音控碰上R音都是不卷舌哒~ (除了来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人)。元音之后的R别发音,同时拉长元音,还可以加上一个“uh”音(比如:here就读成“heeuh”)。... Read More >
202408-07 英语学习法(英语语感美剧持之) 核心提示:英语学习法如下:从单词做起,任何的语言都是以单词为基础,最好的方法是让背单词在练习和应用中进行;看美剧练听力,看美剧是学习英语的一个非常高效的方法,通过看美剧不但可以培养语感,纠正发音,而且还有助于提高学习的兴趣;学唱英文歌,唱英语歌对学习 英语学习法如下:从单词做起,任何的语言都是以单词为基础,最好的方法是让背单词在练习和应用中进行;看美剧练听力,看美剧是学习英语的一个非常高效的方法,通过看美剧不但可以培养语感,纠正发音,而且还有助于提高学习的兴趣;... Read More >
202407-08 初中英语教学方法 初中英语教学方法介绍 核心提示:1、激发学生在课堂上积极发言,对于在课堂上发言积极的同学予以一定的表扬;2、制作小型卡片,并在卡片上写下英文故事题目,让学生抽卡片然后讲英文故事;3、组织班里学生观看英文原声电影,可选择一些简单一些的英文题材电影,并与大家英文交流观后感;4 1、激发学生在课堂上积极发言,对于在课堂上发言积极的同学予以一定的表扬;2、制作小型卡片,并在卡片上写下英文故事题目,让学生抽卡片然后讲英文故事;3、组织班里学生观看英文原声电影,可选择一些简单一些的英文题材电影,... Read More >