核心提示：是说两个人对彼此都怀有好感，心意相通，两厢情愿，日子美满舒适情投意合是郎有情妾有意的近义词。相关典故：南宋女词人李清照在丈夫赵明诚死后，为逃避战火来到江南桃花坞，很多崇拜她的文人前来拜访她。有一年她用红梅花粘出上联“独梅隆冬遗孀户”，杏花村
是说两个人对彼此都怀有好感，心意相通，两厢情愿，日子美满舒适情投意合是郎有情妾有意的近义词。相关典故：南宋女词人李清照在丈夫赵明诚死后，为逃避战火来到江南桃花坞，很多崇拜她的文人前来拜访她。有一年她用红梅花粘出上联...
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核心提示：1、胡雪岩弱冠之年时，陪老父赶考，途中邂逅孤女湘莲，岩惊为天人，见湘莲落魄潦倒，遂将仅有的银两倾囊相助，两人因而一见钟情。岩与满叔春霖及振威镖局的董武祺、董岚等年纪相若，因而均结识了湘莲，武祺心理亦暗恋湘莲。2、经过，雪岩、春霖等想去宫中见
1、胡雪岩弱冠之年时，陪老父赶考，途中邂逅孤女湘莲，岩惊为天人，见湘莲落魄潦倒，遂将仅有的银两倾囊相助，两人因而一见钟情。岩与满叔春霖及振威镖局的董武祺、董岚等年纪相若，因而均结识了湘莲，武祺心理亦暗恋湘莲。2、经...
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核心提示：注意规律分为无意注意、有意注意和有意后注意。1、无意注意的规律在教学中的运用：①创设良好的教学环境；②精心组织内容；③采用启发式的教与学的方法。2、有意注意的规律在教学中的运用：①加强对学生的组织性与纪律性教育；②对学生加强学习目的性教育；
注意规律分为无意注意、有意注意和有意后注意。1、无意注意的规律在教学中的运用：①创设良好的教学环境；②精心组织内容；③采用启发式的教与学的方法。2、有意注意的规律在教学中的运用：①加强对学生的组织性与纪律性教育；②...
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