核心提示：《爱的教育》 是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富有爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。
《爱的教育》 是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富有爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列...
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核心提示：做二年级的家教，要做到以下几点：1、着力培养孩子的学习兴趣和学习习惯；2、给孩子自己学习的机会；3、树立教育的关心和发展的观念；4、不要一味迁就，爱是教育的第一原则，注意正确的表达，平心静气地和孩子沟通；5、找准什么才是孩子最感兴趣的，并因
做二年级的家教，要做到以下几点：1、着力培养孩子的学习兴趣和学习习惯；2、给孩子自己学习的机会；3、树立教育的关心和发展的观念；4、不要一味迁就，爱是教育的第一原则，注意正确的表达，平心静气地和孩子沟通；5、找准什...
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核心提示：玉林师范学院专科生中文系在西校区、其他院系在东校区。西校区地址：广西玉林市教育中路299号。东校区地址：广西玉林市教育东路1303号。至2017年2月，学校设有商学院、政史学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、文学与传媒学院、音乐舞蹈学
玉林师范学院专科生中文系在西校区、其他院系在东校区。西校区地址：广西玉林市教育中路299号。东校区地址：广西玉林市教育东路1303号。至2017年2月，学校设有商学院、政史学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、...
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核心提示：义务教育制度产生于资本主义社会。九年义务教育制度是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施九年义务教育，就是适龄儿童、少年开始接受教育的九年不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教
义务教育制度产生于资本主义社会。九年义务教育制度是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施九年义务教育，就是适龄儿童、少年开始接受教育的九年不收学费、杂费。国家建立义务教...
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核心提示：1、学院现开设有“汉语言”、“对外汉语”和“华文教育”三个本科专业。2、暨南大学华文学院于1993年6月经国家教育部、国务院侨办批准，由广州华侨学生补习学校并入暨南大学，与暨南大学对外汉语教学系及预科部合并组建而成。3、华文学院长期以来致力
1、学院现开设有“汉语言”、“对外汉语”和“华文教育”三个本科专业。2、暨南大学华文学院于1993年6月经国家教育部、国务院侨办批准，由广州华侨学生补习学校并入暨南大学，与暨南大学对外汉语教学系及预科部合并组建而成...
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核心提示：1、明确要求，教育引导在日常学习与交往中，要讲清良好思想品德和良好习惯的具体要求和标准，并对不符合规范的行为予以批评和纠正。经常教育引导，及时纠正能使学生明白道理，增强明辨是非的能力，知道怎样做才是一名好孩子，好学生。2、为人师表，树立榜样
1、明确要求，教育引导在日常学习与交往中，要讲清良好思想品德和良好习惯的具体要求和标准，并对不符合规范的行为予以批评和纠正。经常教育引导，及时纠正能使学生明白道理，增强明辨是非的能力，知道怎样做才是一名好孩子，好学...
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核心提示：一本和二本的区别有：本科一批是指中国高考录取招生期间，在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到各地高考本科一批提档线。本科二批，是指中国高考录取招生期间，在本科学历层次中第二批次招生的学校。大学本科是指高等教育的基本组成部分，一
一本和二本的区别有：本科一批是指中国高考录取招生期间，在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到各地高考本科一批提档线。本科二批，是指中国高考录取招生期间，在本科学历层次中第二批次招生的学校。大学本科是指...
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核心提示：教育的广义与狭义解释如下：1、广义的教育：凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育。“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统，分配着且承担着一定的社会功能。教育最本质性的理解，就是社会对人们思想的知识灌输和行为指导；一，教
教育的广义与狭义解释如下：1、广义的教育：凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育。“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统，分配着且承担着一定的社会功能。教育最本质性的理解，就是社会对人们思想的...
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核心提示：1、加强组织领导，理清责任链条，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应；2、强化督促检查，通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责；3、注重学习实效，坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改
1、加强组织领导，理清责任链条，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应；2、强化督促检查，通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责；3、注重学习实效，坚持围绕中心、服务大...
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核心提示：心理学（师范）是一门研究人在心理现象影响下的心理功能和行为活动，考虑到突出的理论性和实践性的科学。学习的内容更偏重教育方面，多是在研究方面。心理学（师范）研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习
心理学（师范）是一门研究人在心理现象影响下的心理功能和行为活动，考虑到突出的理论性和实践性的科学。学习的内容更偏重教育方面，多是在研究方面。心理学（师范）研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育...
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核心提示：教育的外在价值：实现别的目的的手段、方法或途径。教育的内在价值：为了知识而教育、为了能力而学习、为了真理而学习和教育。 教育育人的实质就是使人掌握知识、发展能力和形成良好思想品质，形成德智体全面发展的人，这是教育内在价值的根本。重新审视教育
教育的外在价值：实现别的目的的手段、方法或途径。教育的内在价值：为了知识而教育、为了能力而学习、为了真理而学习和教育。 教育育人的实质就是使人掌握知识、发展能力和形成良好思想品质，形成德智体全面发展的人，这是教育内...
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